毕业班服西装定制-毕业班服设计
班上要报名参加广播操比赛,班主任要求统一服装,要全班人买西装(270),如果不买就要被当成异类看待
不,她构不成违法也不会背负什么道德骂名。
第一:作为班主任总要有点油水捞,这次是他的机会(买衣服的钱能剩很多就是她的了)
第二:哪个学校那个班主任不会以这种模式揽钱?太普遍了。幼儿园老师都会有类似的行为。
第三:你花个钱自己没穿吗?
第四:这是班服,必须买。就像你上学要交学费。而且以后的活动还是要统一服装。
第五:全班人为什么只有你一个“聪明人”见意?
第六:学校也是半个社会,这只是冰山一角,学会成长。
不喜勿喷,嘻嘻。
毕业季六年级作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是我整理的毕业季六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业季六年级作文 篇1六年光阴如白驹过隙,转瞬即逝,还有不到两个月的时间,我们就要小学毕业了,这意味着我们六一班的学子要各奔东西,从此不能朝夕相处。六年来,校园情、师生情、同学情,无不在我心中留下深刻的印象与回忆。
在校时,忘不了,学校的西大厅,那是学校开展各种活动的场所,那里记录了一个个精彩的瞬间,美好的回忆。忘不了,操场上我们尽情奔跑的情景,那里留下了我们的欢声笑语,操场上的每一棵白杨都见证了我们的成长的经历,忘不了,教室里,我们认真听讲,积极发言,热烈讨论,激情演讲,每一个情景都烙印在记忆深处,永生难忘。
是谁?教我们知识,是谁?教我们做人的道理,是老师,我们在老师的辛勤培育下,从一个无知的幼儿变成一个优秀的少年,为我们以后的人生道路打下坚实的基础,成为一个对国家有用的人,对社会有用的人。我们怎能辜负老师对我们的深切期望呢?
六年来,同学之间亲如兄妹,如同家人。谁需要帮助,大家都会伸出援助之手;班集体有活动,大家都会积极参与;我们的目标是不允许一个掉队;我们的口号是团结奋进,争创一流。我们取得了一个又一个胜利!记得刚上一年级的时候,是多么想快点毕业啊,可到了六年级真正要分离的时候,说什么都不想分离。真的不舍得离别。
我们即将分离,此时此刻,我们多想留住时间的脚步,让时间慢一点走,可是我明白,这是徒劳的,因为时间不会停下匆匆的脚步,我们终究要分离,我们只有加倍珍惜有限的时间,考出理想的成绩,回报学校,回报老师!不辜负老师对我们的期望!
我相信我们同学间的友谊,如一朵心灵之花永不磨灭,永不凋零!
让我们十年以后再相聚!
毕业季六年级作文 篇2今天,我们即将毕业,即将离开亲爱的校园,我的心中充满了留恋。 弹指一挥间,六年已经过去,春夏秋冬循环更替,我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝,磨去了许多记忆,但同学之间的友情,师生之间的深情,大家对母校的留恋将终生难忘。那操场上欢快的笑声,教室里朗朗的读书声,老师的谆谆教导,将永远珍藏在我们心底。
感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室,整齐的课桌椅,现代化的白板,让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活,提高了同学们的各种能力。另外,读书演讲比赛,歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。
感谢老师。记得我们刚上小学的时候,什么都不懂,是老师,告诉我们上课时最基本的坐姿,一笔一划地教我们写字。在老师的教导下,我们不再任性,不再吵闹,而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次,数学老师感冒了,上课时,讲一会就咳嗽一阵,可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响,同学们纷纷给老师倒热水,有的同学还递上了含片。后来,我们得知,老师每天白天给我们上课,放学后还要去挂点滴,但老师无怨无悔,用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。
感谢同学们,是你们和我一起走过了六年的岁月。还记得,在运动会上,全班同学团结一致,一起给运动员打气,加油,再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名,但我们奋斗了,超越了自己,这还不够吗?至少,我们不再让自己留有遗憾。
我忘不了,在我考试失利的时候,同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了,我和好朋友在成长的道路上,互相勉励,互相帮助;我忘不了,班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了,各科老师对我们辛勤的付出……
我相信,暂时的离别是新的开始,也是为了重逢的喜悦。再见了,亲爱的母校!再见了,亲爱的老师!我们会努力提高自己,让母校,让老师,因我们而自豪。
毕业季六年级作文 篇3同学们,小学六年,弹指一挥间,就要和母校告别了,在这里,我们茁壮成长,也有许许多多的喜怒哀乐,在这里,向呕心沥血培育我们的老师说一声:“您辛苦了!”在这里,我们是笑了又哭,因为再也没有那个夏天,再也没有那群人坐在那个教室听老师的“喋喋不休”。夏天,我们即将毕业,炎热的空气中似乎都带着伤感。
时间就像一只只飞鸟,飞走了,空中又飞过的'再也不是先前的那一只了。校园记录着我们的点点滴滴,老师,您是我们的领航人,我们如今的成熟就包含着您辛勤的汗水,是您手把手教我们写字、认字,教我们读书、写作,您,是您点亮了我们的一双双慧眼,带领我们遨游知识的海洋……
结束了一天的课程,老师,谢谢您!您如一位无私的母亲,把我们这些小树当作您自己的孩子一样呕心沥血的培育我们,让我们成为建设祖国的栋梁。这个夏天是我们在母校最后一个夏天,也是您辛勤培育我们的最后一个夏天,好想永远陪伴在老师的身边,替老师拭去额头上辛勤的汗水,为老师揉那因劳累而酸痛的肩……
太阳从东边溜到西边,晚霞映红了一张笑脸,排好队伍看向校园,这个夏天,我们即将毕业。
“蝉风中那南风吹来,校园里凤凰花又开,无限地离情充满心怀,心难舍师恩深如海。”顿时耳边似乎响起凄凉而悲伤的歌声,那歌声仿佛在和我们告别。
又一个夏的足迹路过窗前,时间沉静了,悄悄地画着一条回忆的线:在那个不眠之夜,我们围坐在台灯边,聊了太多未完成的心愿,隔天对着看不懂的试卷愁眉苦脸,还有没有比那更可笑的画面?有多少难忘的瞬间?又有多少与大家共绘的“昨天”?也许当我还未想好如何告别的时候,转眼间,你似乎就在眼前。
想说请你珍重无论在何时何方,想说往后不要害怕风浪;想说请你别落泪,离别也是对坚强的考验;想说送我你的照片留作纪念;想说互相要多联系告知忧伤喜悦。可是不知怎么回事,越说越哽咽,就是道不了最后的那一句——再见!
太多的感动已经镌在心上,每一分的点点滴滴铭刻时光。今天,我们将离去在人海茫茫,我们就这样天各一方!
无论走到哪里,都不忘记我们的母校,都不会忘记辛勤栽培我们的老师们,都不要忘记与你共同奋斗,共同努力的同学们!那些快乐的日子,我们不会忘记,我们来不及向过去告别,在这个夏天,我们毕业了。
毕业季六年级作文 篇4光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您――敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。
六年啊,两千多个日日夜夜。老师,您的鬓角又添了几许白发,您的嗓音又有些沙哑,您的身躯不再挺拔,而我们,却在您的呵护、您的教诲下,像是一株株婷婷玉立 的小树,朝气蓬勃,雄姿英发。老师,您像是和煦的春风,吹开了我们智慧的花蕾。老师,您像是明亮的火炬,点燃了我们心中理想的灯塔。老师,是您让我们懂得 了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真理。老师,是您让我们牢记着:“为中华之崛起而读书”的神圣使命。
我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲!
感谢您――敬爱的老师!
感谢您――亲爱的母校!
再见啦,亲爱的校友,再见啦,校园的一草一木。
最后祝母校的明天更加绚丽多彩,灿烂辉煌。
毕业季六年级作文 篇5时光,就如流水一般,一去不复返;悄悄地跟你擦身而过,你,感受到了吗?转眼间,20xx的六年级的时光,再也回不去了,回想起当时的美好时光……
——题记
再回首,那欠烈日炎炎的军训,同学们阵阵呐喊声响彻云宵,教官的口令声如山,知了没完没了地叫个不停,同学们那豆大汗珠浸湿了那件庄重的、漂亮的、威严的、八月的迷彩服,被浸湿的迷彩服,不知为何,那件迷彩服,本是深沉,但在阳光下特别耀眼,可能是因为同学们的毅力的汗水吧!
还记得那次篮球赛吗?我们班的球员唐俊杰、王明超、卢泽峰、陈栢瑾、莫正茂、金泽旭、黄淦荛在篮球场上为班拼命,你瞧,王明超正高兴地运着球往来我们球筐那边跑,但两个“拦路虎”,突然冲到他有面,他一跃,将球传给了陈栢瑾,两个“拦路虎”又去追陈栢瑾,他起身一跃,一投、三分球,全球场顿时沸腾起来,最后,我们对一班,赢了,经老师也笑了。
还有入场式,我们戴着贝雷帽,上身穿白衬衫,戴丝巾,下身穿西装裙,还穿裤袜,脚穿黑皮鞋,相互赞扬对方。站最前面的王邓媚等人,穿迷彩裙,戴贝雷帽,还化了妆呢!
再看第2方阵,我们准备入场了,先是军体拳,看他们那整齐的动作,为我们A级开了个很好的头。
轮到我们时,我心里的小兔“砰砰”跳,我们一前一后摆着90度摆臂,脚也踏步,喊着口号“爱国拥军,固我长城。刻苦学习,报效中华。一、二、三、四,一、二、三、四。一二一,一二一……”最后,我们赢了一等奖。
那次接力跑,那次“8”字跳绳,那次诗歌知识竞赛,那次辩论会,那次你笑了,那次她哭了……
回首20xx,回首眼泪,回首微笑,回首我们的活动,回首我们去过的地方,再回首……
毕业季六年级作文 篇6至我最爱的六年四班的同学们:
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,弹指一挥间,六个春夏秋冬都已经从我的身边溜走,感谢这六年来陪伴在我身边的你们,是你们在我落泪的时候陪伴在我身边的,虽然我们经常会出现一些小分歧,有时候甚至好几天,好几个月都不说一句话,现在的我们已经从幼稚走向成熟,我们学会了不拘小节,离别,总是有一些悲伤和凄美,不过不洗伤心,因为离别是为了下一次重逢,我们会在地球的每一个角落遇见你们,也许不会,但我坚信,我们一定还会有重逢的机会,就像陈哲凯同学说的,六年四班永远不会散!我们待在学校的日子屈指可数,我们不是应该好好珍惜吗?我们刚刚入学的时候,老师牵着我们稚嫩的双手,走进这个陌生的建筑,陌生的学校,陌生的教室,身边一切的一切都是那么陌生,老师在讲台上做着自我介绍,我们在下面认真的听着……往事历历在目,徐老师,你当了我们六年的老师了,您是美的耕耘者,美的耕种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,70多亿人的地球,茫茫人海中的遇见是多么渺茫,我们偏偏被分在六年四班,我们为什么要和这些从未谋面的人相遇呢?对,这就是缘分,我们被分到一个班,是缘分,我们相识,是缘分,我们认识我们的老师,是缘分……毕业了,多么想留住那些温暖的日子,多么想像以前那样,说那些不好听的话,现在想想,以后,可能就听不到这样的话了吧,在对我们发一次脾气吧,在和我们一起嬉戏吧,在和我们上最后一节语文课吧!我希望,毕业后的最后一节语文课,老师让默写的不是古诗文,而是全班同学的名字。毕业那天,我们要微笑着!伤心了,就抬头看看天空,因为他会包含你所有的悲伤。
青春不散场!
———xx年6月11日
毕业季六年级作文 篇7五月下旬,初三、高三的学哥学姐们,穿着青春靓丽的班服,在校园里穿梭。
而我,望着这易冷的烟花瞬间的绽放,想着他们将面对的是青春散场。
毕业季,离别季。这个时节的我已经初二了,还有多少时光可以和我们班的“们”分享,现在是6月3日,教室里的同学在桌子上午休,我望着“”们的背影,敏感而又神经质的大脑开始天马行空的胡思乱想。
如果推开教室的门,里面没有稀疏坐着的同学默默地晨读,只剩下淡淡的烟尘味和杂乱拜访者的桌椅板凳,又有谁知道我的惆怅;如果食堂中没有了喧闹的声音,没有那排的长长的队伍,没有了同学们奋力拔饭的场景,没有了班干部的“凶神恶煞”的神情念叨着不许倒饭的声音,我会不会面对着空寂的食堂不舍;如果寝室没有了黑夜中的卧谈会,没有了彻夜不灭的灯光,没有了小吵小闹;如果一个人面对地上的垃圾,废弃的拖鞋,破旧的毛巾,昏黄的日光,空档的床铺,我又是否会流泪。
毕业了,该走的都走了,不该走的也未曾留下。不知那时的我们又是怎样场景。是啊!三年,说长不长,说短不短,人在拥有时总不珍惜,失去后才知道宝贵,在离别之时才明白过往的一切,无论好坏,酸甜苦辣,都将定格在泛黄的毕业照与飘散的那一季栀子花香味的日记本中,它们共同谱写着一曲青春赞歌。
我们的一生总在不断的失去,然后不断的得到,在然后此起彼伏的环环相印,形成一个生物圈,逃不掉,忘不了。
我们总会长大的,青春中的成长却总以疼痛的方式展现,以离别的样貌微笑,以泪水的身姿舞蹈,以欢笑的音色呐喊。
我们在青春的路上渐行渐远,落寞的背影和默然飞速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的尽头缓缓湮没。身后,是三年时光中的点点滴滴,这些已经成为我们每个人心里抹不去的朱砂痣。
毕业季六年级作文 篇8六年前我们怀着好奇的心情和对知识的热爱走进了这个神圣的殿堂。然而,在六年后的今天我们就要告别我们朝夕相处的同学和尊敬的老师了。
此时此刻我的心里有一万个不舍,如果还能重来一次我一定会好好珍惜我们彼此之间的友谊不让我们的友谊小船翻到。可是,时间一去不复返我们马上就要步入初中的大门,要在那里认识更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我们在一起学习,玩耍时的美好时光。我们在一起闹过,疯过,团结过。
我说说我们班团结的事情吧!在我们最后一个儿童节的时候我们班没出什么特别的节目只是出了一个大合唱而已,唱的是“北京东路的日子”这首歌是最能表现我们心情的一首歌了。在练习期间每个人都尽了自己最大的努力,我们一遍又一遍的练习直到做到最好为止。老师为了让我们过好这个儿童节操碎了心,这些景象至今还浮现在我眼前!
六年后的今天,当我漫步在美丽的校园时眼前浮现的是我们一起玩耍一起完成“任务”为班级争光的景象。
六年前我们谁也不认识谁,六年后我们彼此之间了解了,熟悉了命运为什么这么残酷又要将我们分别?哦,我明白了,我们毕业了!
毕业季六年级作文 篇9校园的生活是纯真而又快乐的。它像丝丝甘甜的山泉,无声地滋润着花样季节的我们。六载春秋的学童岁月,变得是那么的熟悉而又难忘,曾经经历的苦辣酸甜再次回味,依然那么难忘依恋难忘......岁月匆匆,转眼间很快就到了毕业的季节,大家的心情特别激动,课余同学之间聚在一起多了份相互的回忆倾述,一本本充满稚气的同学录,传递的是大家太多太多的依依不舍之情,兄弟姐妹般的同学情谊也更显浓烈。从早晚大家相互帮忙打扫卫生到,课间的借阅学习资料,还 是课余休息好友间的些小点心分享。一幕幕朴实而又感人的画面,已经很多次让我眼角湿润......
看着平日严肃而又慈祥的老师,在面对这个毕业季节的到来。也是充满了很多无奈和欣喜,好多次听到老师熟悉的脚步声在教室后门口停住,透过门缝看看这些孩子们课堂表现,然后站上一会儿......每当老师来到我们身边讲解课题,我清晰的看到老师的两鬓又多了几缕银丝......
回忆起我们那懵懂纯真的岁月,快乐和天真的笑容挂满了大家的嘴角。平日里偶尔面对班上几位捣蛋鬼的些小恶作剧,居然会让我们气上几天,可当几天后看到值日的时候,那些调皮的男生会主动接过几把脏拖把,跑下楼去为女生水池里冲洗干净递到面前,顿时会让我们把之前的“恩怨”忘的一干二净,感激之意油然而生。:“谢谢你,我的党们!”
走在校园的绿荫之中,两边的行道树在又一个春雨的滋润下,长出了嫩绿的枝叶,树上的枝叶虽然还 没有夏天那么繁茂,但抬头放眼看去,这一片充满生机的绿意盎然景象,已经没有任何理由不去相信它再经过几个月的生长就会枝繁叶茂。是的,我也想默默的告诉校园每个角落,告诉学校的师长和同学,感谢母校为我的学习生涯提供了良好的根基,今后的学习岁月里,我会不断勉励自己,铭记母校校训“见贤思齐,止于至善”走好人生之路。开出属于自己最美丽的花朵!
忘不了我敬爱的老师们,忘不了我熟悉的伙伴们,更忘不了我母校的一草一木还 有那一砖一瓦。毕业季里我们更应该多一点乐观和洒脱,少一点离别的惆怅。因为我们不曾离开过。
祝愿我们的明天更加美好!
完!
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因为夏天我就不说买套头毛衣和开衫的事了....
格裙:因为不知道题主朋友是否接受中古校供所以不做推荐,制服牌的话,我安利KURI粑粑!!!!!!!!!!!!躺着打滚安利!!!!!!!!!!嗷裙子格柄好几款都好看到我窒息啊!!!!!!!!
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sale款好看的再说就是SKR104了,唔有空再放图吧hhhh啊表白KURI粑粑。
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没找到高清图就这样吧qwq,编号ARCS-1046
灰绀也很好看w编号ARCS-1041
然后是经典配色,ARCS-1045
格裙我推荐的制服牌大概就是这俩w,EB感觉软软的褶子不是很好,cecile也蛮软的(纯色裙的话cecile不错),olive和elle的也很好不过我没入过几条所以不敢妄下结论,bl和teens ever本身就是cos牌子,不做推荐(虽然格柄hin好看)
领结/领带:这个说起来就有点麻烦了哈,常见的牌子有(深吸气)KURI(食梦者颜色超好看) CONOMI hanectone(通常叫H牌) putu(比脸还大)
luck pop (比脸还大的领结+1)vivi (校供品)phantasien(通常说的p牌,萌款最多,地图柄h出新境界)olive
以上价格排除萌款多在120-200之间
国牌可以考虑一些手作店铺之类,忘川啥的,均价40
水手服我打下这个题目的时候就已经绝望了......国牌好看的店家多到分分钟想all in
1、月野家的 星月高,找到他家官图w配裙是宫崎大
2、小猪满扑家的骑士王系列
刺绣太好看嗷!
3、机智兔家的四川班服夏服(熊猫刺绣嗷!!!!!)
因为我是西式狗所以水手服就不做过多的安利w唯一提醒就是—别买饼叔家的衣服,腊鸡恋染一生黑
jk制服配什么发型好jk制服发型发型有很多种,双马尾、马尾辫、短发都是很常见的JK制服发型,现在来介绍可爱度爆表的半扎发公主头,萌萌哒好可耐!
jk制服半扎发发型,半扎发可以有很多种样式,但是发绳绝对要指定这款,一面天鹅绒面料的丝带。
最简单的编发,两股头发交叉编起来即可,在汇合的位置用蝴蝶结发饰点缀。
不管是前面、侧面、背面都美到爆炸,少女感十足。
或者是麻花辫搭配上蝴蝶结发饰,也是气质十足,关键是整体发型是直发梨花头,让造型看起来温柔可爱。
卷发也可以扎公主头,自然黑发可以搭配浅色发饰,也是清新得不行。
订制英国校服老师发的链接付款时出现这句话
据说英国是世界上最早出现校服的国家,深究这英国校服,它至少有将近500年的历史了,最早大约出现在亨利八世时期。当时的校服一律是蓝色,因为蓝色象征着谦逊,英国人相信这个颜色能帮助孩子们从小就谦虚做人;当然那时候蓝色的布比较便宜也是一个重要原因。而当时的19世纪,英国凭借强大的海上力量,在全球逐步建立起“日不落帝国”,维多利亚女王突发奇想,将海军制服改制成小王子与小公主们可以穿的样式,于是王公贵族纷纷效仿为自己的孩子定制新衣裳,这就是如今英国贵族学校制服的雏形。总体来说,低调、贵族、学院风是英国校服的总体范。
但其实后来贵族学校的竞相攀比是与当初英国统一校服的初衷有些背道而驰的。本意是想借统一服装体现社会公平,平衡较差家境孩子的心理落差,但最终校服分化还是成为了英国不同社会阶层身份的一种体现。尤其是著名私校伊顿公学,一套校服高达2000多英镑,重要场合学生需穿着晚礼风格燕尾服,平时则是剪裁合体的西装和马甲,学校努力培养着学生的绅士风范。
在英国,小学生穿着西服打着领带是正常事,女学生大冬天穿裙子一点也不奇怪。事实上,英国人认为穿校服能够灌输学生对自身身份的自豪感;帮助他们遵守纪律;并鼓励学生认同自身身份,培养凝聚力,促进不同群体学生间的良好关系。
我们参观访问的13所中小学的学生校服,多以蓝色、黑白灰为主,每个学校都有自己统一的颜色,但款式较多,面料都以亲肤的纯棉为主。据了解,校服的颜色和款式大多是由学生投票决定的。
从上面我拍摄的照片不难看出,英国的小学生校服从款式上来讲,男女有别,男生往往是套头衫裤子,女生则是开衫和短裙。由于英国全岛属于海洋性温带阔叶林气候,湿润、温和,四季差别不那么明显,温度不高,季节间的温度变化也很小,所以才使得英国学生校服的裤装和裙装成为可能。我们是11月份去的英国,那时温度只有二到十一、二度,每到一个学校,都看到非常方便的学生挂放棉衣外套的衣帽长廊,教室里面空调很热,学生都是单衣单裤(有的甚至都穿着短袖)在进行学习活动。
而且在同一个学校,我们看到校服的款式是很多样的,这是为什么呢?翻译老师告诉我们,一般有校徽的校服都是学生在学校统一购买的,我们可以理解为学校统一发放,而那些没有校徽的校服,是学校制定款式学生根据自己的经济需求到超市进行购买,材质和细节也会根据价位不同而不同。
中学生的校服则有严格要求,必须是正统西式校服:衬衫、西服、且要系领带、以及黑色的皮鞋。一般领带上也都有学校的标记,标记一般都以绣上去的为主,也有徽章一样的别上去的,这些细节很好地诠释了言行自制、缄默含蓄的精神。白衬衫、深色西服、和西服一个色系的领带,再加上皮鞋,看着特别有精神有风度。
由此我想到了我们国内的校服,我们国内校服通常是学校统一收费后统一发放,按照季节一年两到三套,且大多以运动装为主。近几年随着大家审美需求的提高,很多学校也出现了一些礼服,甚至,还出现了个性、洋气的班服。我的理解是:校服不仅仅是一个学生一个学校的标识,也不仅仅是一种文化,校服,从某种意义上讲更是一种教育载体,一方面杜绝了学生的攀比心理,另一方面更有利于培养学生自我约束的能力。校服从简单的视觉感知功能升级到了文化传达以及教育的功能,同时让学生获得了强烈的归属感。
运动服也好,礼服也罢,实际问题是:国内学校没有专门的衣帽间,除了一些诸如升旗仪式或者大型的集体活动,学生礼服的穿着次数其实是不多的,我们学校前几年也做过礼服,由于穿着率不高,但有时候又的确需要,所以一年级、四年级分别给学生量一次身高做一次礼服,一个学生小学阶段拥有两套礼服。还有一个问题,我们国内每个孩子一周四节体育课,礼服皮鞋怎么上?
所以我想,我们的校服最好能够把礼服的精致有型和运动服的宽松舒适结合起来,可以在款式、面料上做文章,多色、多件、巧搭配,既可以在某些大型活动中个性鲜明庄严肃穆,又可以舒展活动,又可以穿出美丽活泼时尚感,那么这个,就需要我们设计师多多动脑啦!
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